通学時間・帰宅後の時間の過ごし方!
2020.02.13

2020.02.13

こんにちは!広報委員の2年生です 😀 

今回は、通学・帰宅のバスや電車の中でどのように過ごしているかを聞いてみたいと思います!

まずはAさん
私の通学・帰宅後の時間の過ごし方は様々ですが、学校で習った内容をその日のうちに復習したり、実習期間であれば、関連する分野の参考書を読み、病態や看護を結びつけながら学びを深めています。
ですが…、疲れてしまっている時は、電車やバスの中で爆睡してしまうときもあります(笑)
隙間時間を有効活用することで、長い通学・帰宅時間もあまり苦痛に感じないです


Bさん
私は通学・帰宅の電車の中では、国試の問題を解いたり、読書をして過ごしていることが多いです。
あと1年すれば国試を受けますが、実習や就職試験なども同時進行しながら国試対策をするのは大変だ思うので、今のうちから時間を見つけて勉強するようにしています。


時間の使い方って、大事ですね 😳 😳 3年生になるハートラと今よりもっともっと、時間に追われると思いますが、時間を有効に使って頑張っていきましょう!!

在宅における看護実践
2020.02.13

2020.02.13

2年生は「在宅における看護実践」で模擬訪問看護をロールプレイで行いました。

3年生の後期に在宅看護実習を行いますが、そのときに使用する実習記録を活用してそれぞれの在宅療養者の生活状況を踏まえた援助計画を立て実際に訪問看護場面を紹介しました。

Ⅱ型糖尿病、パーキンソン病、アルツハイマー型認知症、脳梗塞後後遺症、がん緩和ケア、ALS、中途障害C6頚椎損傷、重症心身障害児のケースで虐待や介護の現状など様々なシチュエーションを踏まえて在宅療養を支える訪問看護師の役割や地域の関連職種や近隣の人々との関わりについて,自助、互助、共助、公助をいかに生み出し,繋いでいくかを考える機会となっていることを願います。

 

 

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